Сумма гранта: 4 373 000 р.
Сроки проекта: 15 мая 2026 года – 15 ноября 2027 года
Итоги проекта
Основные мероприятия:
Проект «Адаптивный футбол 2.0: сообщество, волонтерство, регионы» направлен на развитие устойчивой системы инклюзивного футбола для детей, подростков и молодых людей с синдромом Дауна в Москве и регионах России. Его основа — регулярные тренировки по мини-футболу и участие в спортивно-массовых мероприятиях, товарищеских матчах и турнирах, которые помогают участникам укреплять физическое здоровье, развивать выносливость, координацию, самостоятельность и навыки командного взаимодействия. Проект опирается на многолетний опыт фонда в адаптивном спорте и уже существующие региональные сообщества, что позволяет не просто проводить занятия, а выстраивать устойчивую модель спортивной и социальной включенности.
Важная часть проекта связана с развитием профессиональной и поддерживающей среды вокруг участников. Для этого фонд организует межрегиональное взаимодействие тренеров, специалистов и НКО: предусмотрены онлайн-мастермайнды, методическая поддержка региональных партнеров, обновление и передача практических материалов по организации тренировочного процесса. Одновременно проект работает с семьями, волонтерами, школьниками и широкой аудиторией: проводятся уроки доброты, вовлекаются и обучаются волонтеры, создается и распространяется документальный видеоролик, а также ведется регулярное информационное сопровождение в социальных сетях, на сайте и в СМИ. Такой подход расширяет не только доступ к занятиям спортом, но и формирует вокруг людей с синдромом Дауна более принимающее и инклюзивное сообщество.
Ожидаемый эффект проекта выходит за рамки собственно спортивных занятий. К завершению программы не менее 190 участников с синдромом Дауна будут вовлечены в регулярные тренировки и соревнования, а в более долгосрочной перспективе проект должен привести к укреплению региональных команд, расширению сети партнерств и тиражированию эффективных практик инклюзивного спорта в новых территориях. Для самих участников это означает улучшение физических и коммуникативных навыков, расширение круга общения, рост уверенности и личностной устойчивости; для семей — снижение социальной изоляции и больше уверенности в будущем ребенка; для специалистов — усиление профессиональных компетенций; для общества — постепенное снижение стереотипов о людях с ментальными особенностями и укрепление культуры принятия.