Сумма гранта: 3 498 910 р.
Сроки проекта: 01 июля 2021 – 30 июня 2022
Итоги проекта
- Количество участников интегративного волонтерского корпуса фонда, включая подростков и молодых людей с синдромом Дауна, которые приняли участие во Всероссийской Спартакиаде Специальной Олимпиады 2022 года – 47
- Количество культурно-массовых, спортивных и благотворительных мероприятий, на которых принял участие интегративный волонтерский корпус фонда – 16
- Количество проведенных обучающих мастер-классов для детей и подростков с синдромом Дауна – 73
- Количество волонтеров из числа норматипичных молодых людей, которые повысили свои компетенции, умения и навыки по взаимодействию с людьми с синдромом Дауна – 50
- Количество привлеченных волонтеров к интегративному волонтерскому корпусу – 57
- Количество привлеченных волонтеров с синдромом Дауна к интегративному волонтерскому корпусу – 15
- Количество специалистов СО НКО, послушавших вебинар об организации интегративного волонтерского корпуса – 41
- Количество публикаций в СМИ и социальных сетях фонда о проекте – 83
- Охват мероприятий просветительской кампании – 2 853 914
Родители подростков и молодых людей с синдромом Дауна подтвердили, что участие ребят с ментальными особенностями в проекте следующим образом повлияло на их развитие:
- Повышение самооценки, веры в свои силы – 100%
- Расширение кругозора – 78%
- Повышение уровня самостоятельности – 85%
- Улучшение психоэмоционального фона – 78%
- Развитие коммуникативных навыков – 93%
- Приобретение нового опыта и новых навыков – 93%
- Возможность годиться тем, что ты делаешь – 93%
- Включенность в социальную жизнь, сопричастность к масштабным и важным событиям – 100%
- Возможность общения – 100%
100% родителей подтвердили, что участие в мастер-классах способствует освоение социальных, творческих и профессионально-трудовых умений и навыков, необходимых для жизнедеятельности, социализации и интеграции подростков и молодых взрослых с синдромом Дауна.
100% родителей подтвердили, что мероприятия проекта влияют на снятие социальных барьеров в обществе в отношении людей с ментальной инвалидностью.
Реализация проекта и полученные выводы подтверждают, что идеология инклюзии основана на идее включающего общества. Инклюзивная среда призвана предоставлять ребенку с ОВЗ поле активности, поддерживать его самостоятельность.