18/09/2024

«Глазами разных 2.0»

127 машин партнёров Яндекс Go, 200 самокатов Яндекса и 100 машин Драйва
оформлены работами художников  подопечных благотворительных организаций.

Среди них молодые люди из наших социальных мастерских – Юрий Аристов и Иван Трацевский.

В этом году яркие машины и самокаты будут ездить по улицам сразу четырёх
городов – Москвы, Санкт-Петербурга, Екатеринбурга и Нижнего Новгорода.

Цель акции – привлечь внимание общества к проблемам, с которыми
сталкиваются люди с особенностями развития, и помочь обычным людям
увидеть мир глазами других.

На сайте проекта можно в деталях рассмотреть работы особенных
художников, узнать больше о самих авторах и сделать благотворительное
пожертвование в пользу некоммерческих организаций.

Сбор средств продлится до 31 декабря 2024 года. Затем Яндекс удвоит сумму
пожертвований и распределит её между фондами – участниками проекта.
Увидеть работы можно будет не только на машинах и самокатах, но и на
выставке «Помощи рядом». Она расположится в общественном пространстве
«Севкабель Порт» в Санкт-Петербурге с 18 сентября по 17 октября.

На выставке будет также представлен арт-объект, оформленный картинами
художников «Глазами разных».

Благодарим партнёров за яркий проект, знакомящий общество с особенными
людьми и дающий им возможность самовыражения.

Еще по теме

  03.04.2018 Онлайн-выставка «Времена года» открыта

Онлайн-выставка рисунков «Времена года», посвященная совместному творчеству детей с синдромом Дауна любых возрастов и их родителей, открыта на сайте фонда «Синдром любви»!

Читать полностью →

  27.09.2017 «Атлеты во благо» фонда «Синдром любви» приняли участие в Московском марафоне

Участниками Московского марафона стала команда благотворительного фонда «Синдром любви». «Атлеты во благо» бежали выбранную дистанцию не только ради персональных достижений, но и ради помощи детям с синдромом Дауна.

Читать полностью →

  24.10.2025 Прямой эфир «Школьные трудности: находим выход вместе с психологом»

Эксперт фонда Илья Музюкин помог родителям разобраться в причинах проблем адаптации к учебному процессу и найти практические решения.

Читать полностью →