О фонде
О синдроме Дауна
23/05/2025
Приглашаем родителей и специалистов присоединиться к третьей части
нашего цикла прямых эфиров «Как эрготерапия помогает развивать ребёнка».
Спикер эфира – Жиянова Полина Львовна – эксперт фонда, специалист по
ранней помощи с большим практическим опытом. Она расскажет, как с
помощью эрготерапии поддержать развитие малыша и сделать его жизнь
комфортнее и активнее.
▪ Когда: 27 мая в 12:00 (мск)
▪ Где: на странице ВКонтакте
На эфире вы узнаете:
▪ Как научить ребёнка самостоятельно одеваться — от выбора удобной
одежды до правильных поз и приёмов.
▪ Как превратить уборку и домашние дела в полезную и увлекательную
активность.
▪ Какие материалы и техники особенно эффективны для развития ручной
умелости в творчестве.
▪ Что такое тактильная стимуляция и как она помогает детям с пониженной
чувствительностью.
▪ Как использовать комплексный подход и специальное оборудование для
приучения к горшку.
Не упустите возможность получить практические советы от профессионала и
задать свои вопросы в прямом эфире.
Эфир проводится в рамках конкурса грантов «Москва – добрый город» при
поддержке Департамента труда и социальной защиты населения города
Москвы.
23.03.2017
Эвелина Бледанс: «Настоящая любовь безусловна»
21 марта – Всемирный день человека с синдромом Дауна. Накануне этого дня «Филантроп» поговорил с Эвелиной Бледанс, председателем попечительского совета благотворительного фонда «Синдром любви».
Читать полностью → 11.07.2019
Театр и волонтерство: как особые дети приходят к самостоятельности
Федя Богданов – волонтер фонда «Синдром любви», хотя сейчас времени на добровольную помощь у него остается не так много. Молодой человек с синдромом Дауна активно занят в театре и даже получает за это гонорары. И все-таки отказаться от помощи другим не может – очень уж ему нравится процесс
Читать полностью → 22.08.2018
В Перми людей с ментальными нарушениями научат жить самостоятельно
Для участников оборудовали специальную квартиру, где будет проходить обучение элементарным бытовым навыкам.
Читать полностью →
