В конце мая мы объявили о старте коллаборации фондов с Московской школой управления СКОЛКОВО. Рады сообщить, что наше сотрудничество успешно продолжилось участием молодых людей с синдромом Дауна в важном мероприятии школы, состоявшемся 4 июня. Илья Павлов, Антон Санкевич и Стас Богданов помогали организаторам в проведении церемонии вручения дипломов выпускникам Школы управления. Абитуриенты, преподаватели и гости знаменательного события очень тепло приняли особенных ребят, помогавших вручать выпускникам долгожданные дипломы и красивые цветы. Волонтёры СКОЛКОВО активно поддерживали своих особенных коллег, всячески подбадривали их и помогали подсказками. Специально для Ильи, Антона и Стаса волонтёры СКОЛКОВО провели экскурсию по Московской школе управления, познакомив их ближе с уникальным учебным учреждением страны. Ребята остались под впечатлением от экскурсии, по их признанию, она получилась очень интересной и познавательной. Очень надеемся, что дальнейшая успешная интеграция молодых людей с дополнительной хромосомой в мероприятия Школы управления шаг за шагом приблизит их к основной цели нашего сотрудничества со СКОЛКОВО – официальному трудоустройству в знаменитое учебное заведение.
26 марта в Еврейском музее и Центре толерантности состоится благотворительная тусовка «21/03» в пользу фондов «Синдром любви» и «Даунсайд Ап». Она приурочена к Международному дню человека с синдромом Дауна, который отмечается ежегодно 21 марта.
Руководитель благотворительных проектов «Синдрома любви» Юлия Гончарова рассказала о современной роли бизнеса в развитии благотворительности, а особенные волонтеры встречали гостей и вели фотосъемку мероприятия
Спортсмен, предприниматель, педагог, сотрудник IT-корпорации и представители других профессий поделились с «Синдромом любви» своим опытом поддержки людей с синдромом Дауна
Необходимые для работы сайта файлы cookie. Не могут быть отключены.
Помогают нам понимать, как посетители взаимодействуют с сайтом.
Используются для показа релевантной рекламы и отслеживания эффективности рекламных кампаний.